mars-avril 2019 :

TDI (travail dirigé individuel)

presentation	fördjupa sig inom ett ämnesområde (fransk sångare, idrottsman, den franska maten, en stad, ett fransktalande land etc) som sedan presenteras i olika former: en ppt, en film, ett vanligt worddokument, man kan också plocka ut några typiska vardagliga situationer som man skriver manus till, filmar och gör seriösa och/eller roliga dialoger till
Redovisning	Muntligt inför klassen eller i mindre grupper och med Stefan; v15 (tisdag-onsdag) Skriftlig inlämning senast onsdag v15
Fortlöpande bedömning	Efter varje lektion skall dagens arbete bedömas och redovisas till läraren; spara länkar och samla källor; processen är viktig i detta arbete; inget arbete kommer att godkännas om eleven lyssnat på musik, använt internet eller andra media till andra uppgifter än gällande språkliga uppgift; var noga med att undvika översättning via Google
inlärning	Eleven skall kunna uppvisa inhämtning av nya kunskaper i form av och/eller formuleringar mt grammatiska strukturer; i uppgiften ingår således läxläsning och arbete med uppgiften utöver ordinarie undervisningstid
bokföring	Eleven skall vara mycket noga med att spara och skriva upp allt som handlar om arbetet; detta skall också kunna uppvisas efter varje lektionstillfälle
tid	3 veckor: v13-15

gustafsson@gmx.fr