DIALOGUE

 

A: du träffar en gammal kompis på 

     stan; hälsa och fråga hur han/hon mår

      och svara på kompisens

     motsvarande frågor

C: fråga var kompisens arbetar

F: tala om att du har kvar ditt gamla

    jobb på banken

G: berätta att du har köpt ett nytt hus

I: beskriv det nya huset! Det är så

   vackert, men var sååå dyrt och det

   är så mycket du måste ordna med

   på huset

J: tala om allt som du MÅSTE göra

L: kompisen frågar om dina föräldrar

    och du berättar att de mår mycket

    bra numera, efter en tids sjukdom

O: kompisen börjar bli stressad och

     även du berättar att du har en

     mängd saker du MÅSTE göra

     klart idag

P: ni avslutar samtalet på ett lämpligt

    sätt

B: du träffar en gammal kompis på

    stan; hälsa och fråga hur han/hon

    mår och svara på kompisens 

    motsvarande frågor

D: säg att du har just bytt arbete och

     nu jobbar du på ett företag som är

     specialiserat inom databranschen

E: fråga var kompisen arbetar

H: kompisen berättar om sitt nya hus,

     vad spännande! Ställ massa frågor

     om huset!

K: fråga hur kompisens föräldrar mår

M: uttryck din glädje över att

     föräldrarna mår mycket bättre

N: nej, tiden rinner iväg och säg vad

     du nu MÅSTE göra idag (handla,

     städa, jobba, hämta ungarna etc)

P: ni avslutar samtalet på ett lämpligt

    sätt

 

 

jag måste göra mina läxor = il faut que je fasse mes devoir (faire ses devoirs)

jag måste gå = il faut que je parte

jag är lycklig över att du mår bättre = je suis heureux que tu ailles mieux

jag är nöjd att du är här = je suis content que tu sois

 

det är………….att du förstår = il est……………que tu comprennes

 

 

                                         LE SUBJONCTIF (konjunktiv)

 

konjunktivens användning:

 

Franskan har tre modusformer: indicatif, impératif och subjonctif. Le subjonctif (konjunktiv) är en speciell verbform som används ofta och under två huvudförutsättningar:

 

1) konjunktiven står alltid i en bisats och en bisats inleds alltid med QUE i franskan

 

2) i huvudsatsen (dvs i meningen framför QUE) skall det finnas ett av de uttryck som styr

    konjunktiv, dvs: uttryck för vilja, känsla, opersonliga uttryck, uttryck för osäkerhet m.m.

 

ex) Je veux que tu fasses le ménage ce soir. Jag vill att du städar i kväll.

 

Je voudrais

que

tu

fasses

le ménage

ce soir.

Jag skulle vilja att du städar i kväll.

 

huvudsatsen som innehåller uttryck för vilja

bisatsen som inleds med det obligatoriska QUE

bisatsens verb i konjunktiv: fasses

 

konjunktivens bildande:

 

Huvudregeln är att man tar den andra temaformen på verbet (VARNING för många av de oregelbundna verben!), tar bort -ant och lägger till ändelserna -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent

 

battre

battant

battu

je bats

 

 

batt  -ant

 

 

 

batte

 

 

 

battes

 

 

 

batte

 

 

 

battions

 

 

 

battiez

 

 

 

battent

 

 

 

uttryck som styr konjunktiv i bisats:

 

1) uttryck för vilja, önskan, krav, befallning

accepter

gå med på

 

éviter

undvika

aimer mieux

hellre vilja

 

exiger

kräva

attendre

vänta på

 

nier

förneka

commander

befalla

 

obtenir

lyckas utverka

contester

bestrida, ifrågasätta

 

ordonner

befalla

consentir à

samtycka till

 

permettre

tillåta

défendre

förbjuda

 

préférer

föredra

demander

begära, be

 

proposer

föreslå

démentir

förneka

 

s’opposer à

sätta sig emot att

désirer

önska, vilja

 

souhaiter

önska

douter

tvivla

 

vouloir

vilja

2) uttryck för känsla

 

adorer

avguda, älska

 

être furieux

vara arg

aimer

tycka om, älska

 

être heureux

vara lycklig, glad

approuver

gilla

 

être honteux

vara skamlig

avoir horreur

avsky

 

être malheureux

vara olycklig

avoir peur

vara rädd

 

être navré

vara bestört, förkrossad

craindre

frukta

 

être ravi

vara (över)förtjust

déplorer

beklaga

 

être surpris

vara förvånad

désapprouver

ogilla

 

être triste

vara ledsen

détester

avsky

 

regretter

ångra, beklaga

être charmé

vara charmad

 

s’étonner

förvånas

être content

vara nöjd

 

s’irriter

bli irriterad

être déçu

vara besviken

 

se réjouir

glädja sig

être désolé

vara ledsen

 

trouver ridicule

tycka vara löjligt

être ému

vara rörd

 

trouver bon

tycka det är bra

être enchanté

vara förtjust

 

trouver étonnant

tycka vara förvånande

être étonné

vara förvånad

 

trouver idiot

tycka vara idiotiskt

être fâché

vara förargad

 

trouver naturel

tycka vara naturligt

être fier

vara stolt

 

trouver surprenant

tycka vara överraskande

être flatté

vara smickrad

 

 

 

 

3) opersonliga uttryck

 

ça m’agace

det irriterar mig

 

il est juste

det är rätt(vist)

ça m’étonne

det förvånar mig

 

il est malheureux

det är olyckligt

il arrive que

det händer att

 

il est naturel

det är naturligt

il est affreux

det är förskräckligt

 

il est nécessaire

det är nödvändigt

il est amusant

det är roligt

 

il est normal

det är normalt

il est bon

det ät bra

 

il est pénible

det är besvärligt

il est courant

det är vanligt

 

il est possible

det är möjligt

il est curieux

det är lustigt

 

il est rare

det är sällsynt

il est désirable

det är önskvärt

 

il est remarquable

det är anmärkningsvärt

il est dommage

det är synd

 

il est ridicule

det är löjligt

il est douteux

det är tveksamt

 

il est temps

det är tid att

il est étonnant

det är förvånande

 

il est terrible

det är fruktansvärt

il est étrange

det är konstigt

 

il est touchant

det är rörande

il est fâcheux

det är förargligt

 

il est tragique

det är tragiskt

il est faux

det är fel

 

il est triste

det är sorgligt

il est fréquent

det är vanligt

 

il faut que

man måste

il est important

det är viktigt

 

il importe que

det är viktigt att

il est injuste

det är orättvist

 

il se peut

det är möjligt

il est intéressant

det är intressant

 

il suffit

det räcker

il est inutile

det är onödigt

 

il vaut mieux que

det är bäst att

 

Observera att i stället för Il est... kan man lika gärna använda C’est...

ex) C’est dommage qu’il ne vienne pas. C’est faux que je sois bête.

4) vissa konjunktioner:

 

à condition que

under förutsättning att

 

pour peu que

om bara

afin que

för att

 

pour que

för att

avant que

innan

 

pourvu que

förutsatt att, om bara

bien que

fastän

 

quoique

fastän

jusqu’à ce que

ända tills att

 

sans que

utan att

 

5) efter s.k. tankeverb i nekad form:

 

penser

tycka, tänka

 

imaginer

föreställa sig

trouver

finna, hitta, anse

 

comprendre

förstå

croire

tro

 

admettre

medge

savoir

veta

 

prétendre

påstå, hävda

estimer

uppskatta, tycka

 

supposer

anta

dire

säga

 

être sûr

vara säker

affirmer

försäkra, bekräfta

 

être certain

vara säker

confirmer

bekräfta

 

être convaincu

vara övertygad

considérer

anse

 

être persuadé

vara övertygad

constater

konstatera

 

être assuré

vara försäkrad, lugn

 

vissa tankeverb står i opersonlig form och dessa följs i nekad form av konjunktiv:

 

cela signifie

detta betyder

 

il est sûr que

det är säkert att

il apparaît

det tycks

 

il est vrai

det är sant

il est certain

det är säkert

 

il est vraisemblable

det är troligt

il est clair

det är tydligt, klart

 

il me semble

jag tror, det tycks mig

il est évident

det är givet, klart

 

il paraît

det verkar

il est probable

det är troligt

 

 

 

 

ex) Je ne pense pas que ce soit correct.

      Il ne croit pas qu’elle puisse gagner.

 

                       men

 

ex) Tu crois qu’elle peut gagner?

      Je sais qu’elle est bête.

 

Däremot används konjunktiv vid dessa tankeverb vid omvänd frågeordföljd:

 

ex) Croyez-vous que ce soit possible?

 

6) efter uttryck med superlativ

 

C’est le meilleur ami que j’aie jamais eu

 

7) vid utrop

 

Que Dieu soit loué = Herren vare prisad

Exercice; le subjonctif 1

Je sais que tu___________gentil

es

sois

Ils comprennent que le subjonctif____simple

est

soit

Tu veux que je________?

viens

vienne

Maria a peur que John_________des vérités sur lui

dit

dise

Quel temps________-il?

fait

fasse

Je voudrais que vous m’___________

écoutez

écoutiez

Le prof exige que Joseph_______le subjonctif

comprend

comprenne

Il faut que vous________patients

êtes

soyez

Viens avant que je___________

pars

parte

Ils étaient heureux que tu_____réussi ton examen

as

aies

Maya est contente que Färjestad_________

perd

perde

André_________une fille heureuse

est

soit

Que_____________-vous?

dites

disiez

C’est dommage qu’il___________

pleut

pleuve

Je ne pense pas que vous________le test

ratez

ratiez

Julien espère que Régis_________son test

réussira

réussisse

Rose apprend que Nicolas_____marqué deux buts

a

ait

Sophie est étonnée que Lise ne__pas le Roi Soleil

connaît

connaisse

Il est rare que tu_____des erreurs

fais

fasses

Il est évident que vous vous_____________

trompez

trompiez

Johnny pense que ce___________très bien.

est

soit

Tu es triste qu’elles ne______pas venir?

peuvent

puissent

Met tes lunettes pour que tu______voir

peux

puisses

Il temps que vous_________

sortez

sortiez

C’est idiot que tu________triché!

as

aies

J’étais surpris qu’ils se_______mariés

sont

soient

Ils ne veulent pas qu’on les________

voit

voie

Je viendrai à condition que Benoît  ne_______pas

vient

vienne

John s’étonne que son chien___parler 3 langues

sait

sache

Il faut que vous________les papiers!

ramassez

ramassiez

Ça se peut que vous_______plus tôt demain.

finissez

finissiez

Croyez-vous que ce_________une bonne idée?

est

soit

Suzanne veut que son chat lui___________

obéit

obéisse

Mais son chat ne veut pas l’_________

obéir

obéisse

C’est surprenant que nous________tout le temps

gagnons

gagnions

Les enfants sont tristes que l’école___finie

est

soit

Je suis désolé que je ne la______pas

comprends

comprenne

Il continue à jouer bien qu’il______à chaque fois

perd

perde

Il est temps de________

partir

parte

C’est moi qu’on_____voulu tuer

a

ait

C’est-à-dire que je ne______pas le temps

ai

aie

Qu’est-ce que ce_____________?

est

soit

C’est terrible qu’il_____si froid

fait

fasse

Vous ne savez pas qui je________?

suis

sois

Laurent doute que ce________vrai

est

soit

 Le subjonctif 2                       ringa först in verben där konjunktiv krävs

 

1) Il veut que je____________________________le voir.                                                                                                                                              venir

 

2) Il est important que vous____________________sages.                                   être

 

3) Sandrine craint que Florence____________tort.                                                                                                                                              avoir

 

4) Agnès sait qu’elle_________________réussi.                                                                                                                                              avoir

 

5) Irène rentre sans que sa mère le_________________                                                                                                                                              savoir

 

6) Tsonga était déçu qu’il________________perdu contre Federer.                                                                                                                                              avoir

 

7) Il vaut mieux que vous vous___________________________                                                                                                                                              dépêcher

 

8) Il regrette qu’il ne_____________________pas venir ce soir.                                                                                                                                              pouvoir

 

9) Que_____________________-vous?                                                                                                                                              faire

 

10) Quand est-ce que tu__________________________?                                                                                                                                              venir

 

11) Mon père souhaite que nous__________________heureux.                         être

 

12) C’est normal qu’il_________________le journal à l’envers?                           lire

 

13) Elle trouve que tu________________très beau!                                                être

 

14) Vous voulez______________________________?                                                                                                                                              danser

 

15) Cathy fait ses devoirs avant qu’elle________________le ménage.                                                                                                                                              faire

 

16) Guy ne pense pas que ce____________________impossible.                        être

 

17) C’est affreux qu’il_______________tant de guerres dans le monde!                                                                                                                                              avoir

 

18) Regarde ce que je_________________écrit!                                                                                                                                              avoir

 

19) Vous voulez que je____________________votre sac?                                                                                                                                              prendre

 

20) C’est bien qu’il___________________si gentil.                                                  être

 

21) Il est clair que tu ne___________________pas gagner.                                                                                                                                              pouvoir

 

22) Ce n’est pas évident qu’il______________________                                                                                                                                              perdre                                                                                                                                             

23) Souhaitons qu’il_____________________beau demain!                                                                                                                                              faire