|
e |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
x |
|
|
|
||||||
|
|
|
e |
|
|
||||||
|
|
|
|
r |
|
||||||
|
|
c |
|||||||||
|
|
i |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
c |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
e |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
s |
|
|
|
de |
|
f |
r |
a |
n |
ç |
a |
i |
s |
|
|
|
contrôle 1 |
|
|
|
||||||
|
niveau 2 |
|
|
|
|||||||
Bon courage !!! Stéphane
LES
VERBES PRONOMINAUX 1
Tu
te couches à quelle heure ? Moi, je me couche souvent vers 23.00 et mon
frère se couche à minuit. Le matin, je me réveille à 06.00 et je me lève vingt
minutes plus tard. Je me douche, je me brosse les dents et je m’habille. Puis
je me peigne. Mais hier soir j’étais fatiguée alors je me suis couchée à 21.30.
Je me suis endormie tout de suite et je me suis réveillée à 05.15. Mon frère
s’est couché tôt aussi. Il s’est couché à 22.00 et il s’est levé à 05.30. Ce
matin, je me suis douchée à 06.00. Et toi, ce matin, tu t’es réveillé à quelle
heure ? Tu t’es douché ou tu t’es baigné ? Mes parents se sont
baignés. Ils n’aiment pas la douche. Et vous, Michel et Laurent, vous vous êtes
lavés ce matin ? Mon frère ne s’est pas lavé. Il s’est levé trop tard. Il
n’a pas eu le temps. Il s’amuse trop le soir et hier il s’est amusé avec ses copains
jusqu’à 01.00. Ce n’est pas sérieux ça !
|
lägga sig |
|
|
tvätta sig |
|
|
stiga upp |
|
|
duscha |
|
|
bada |
|
|
vakna |
|
|
somna |
|
|
borsta tänderna |
|
|
raka sig |
|
|
sminka sig |
|
|
skynda sig |
|
|
roa sig |
|
|
kamma sig |
|
|
jag kammar mig |
|
|
du kammar dig |
|
|
han kammar sig |
|
|
hon kammar sig |
|
|
vi kammar oss |
|
|
ni kammar er |
|
|
de kammar sig |
|
|
jag har stigit upp |
|
|
du har stigit upp |
|
|
han har stigit upp |
|
|
hon har stigit upp |
|
|
vi har stigit upp |
|
|
ni har stigit upp |
|
|
de har stigit upp |
|
|
när stiger ni upp? |
|
|
har ni haft roligt? |
|
|
jag roar mig mycket |
|
DIALOGUE AVEC LES VERBES PRONOMINAUX 1a
|
lägga sig |
tvätta sig |
raka sig |
bada |
|
|
|
|
|
|
duscha |
vakna |
kamma sig |
skynda sig |
|
|
|
|
|
|
se laver au présent |
|
se laver au passé composé |
||
|
|
|
|
|
|
|
je |
|
|
je |
|
|
tu |
|
|
tu |
|
|
il |
|
|
il |
|
|
elle |
|
|
elle |
|
|
nous |
|
|
nous |
|
|
vous |
|
|
vous |
|
|
ils |
|
|
ils |
|
|
jag rakar mig |
|
|
du rakar dig |
|
|
han rakar sig |
|
|
jag tvättar mig |
|
|
du tvättar dig |
|
|
han tvättar sig |
|
|
hon tvättar sig |
|
|
vi lägger oss |
|
|
ni lägger er |
|
|
de lägger sig |
|
|
jag har lagt mig (jag lade mig) |
|
|
du har lagt dig (du lade dig) |
|
|
han har lagt sig (han lade sig) |
|
|
hon har lagt sig (hon lade sig) |
|
|
vi har tvättat oss (vi tvättade oss) |
|
|
ni har tvättat er (ni tvättade er) |
|
|
de har tvättat sig (de tvättade sig) |
|
|
de har tvättat sig (de tvättade sig) (bara tjejer) |
|
|
hur dags lade du dig ? (har du lagt dig) |
|
|
har ni kammat er i morse? (kammade ni er..) |
|
|
hon vaknade tidigt (hon har vaknat) |
|
|
jag har badat i kväll (jag badade i kväll) |
|
|
han kommer i kväll |
|
|
han kom i går (har kommit) |
|
|
hon kom i lördags (har kommit) |
|
|
vi åkte i morse (har åkt iväg) |
|
|
hon har ramlat på gatan (hon ramlade) |
|
|
har du gått ut med Marc ? (gick du ut) |
|
|
ni har kommit för sent (ni kom för sent) |
|
|
de gick på bio (har gått på bio) |
|
DIALOGUE verbes
pronominaux
|
hur dags lägger du dig? |
|
|
jag lägger mig klockan 23.30 och du? |
|
|
jag lägger mig klockan 21.45 |
|
|
när vaknar du? |
|
|
jag vaknar ungefär klockan 06.00 |
|
|
när går du upp? |
|
|
jag går ofta upp klockan 06.30 och du, när går du upp? |
|
|
jag går alltid upp klockan 07.15 |
|
|
vad gör du sedan? |
|
|
jag duschar och ibland badar jag |
|
|
jaha, jag tvättar mig bara |
|
|
och sedan borstar jag tänderna och sedan klär jag på mig |
|
|
jag äter frukost först, sedan borstar jag tänderna |
|
|
och sedan kammar jag mig och sminkar mig |
|
|
vad gör du på lördagarna då? |
|
|
jag roar mig på fredag kväll så jag sover länge på lördagarna |
|
|
hur dags går du upp då? |
|
|
jag vet inte; ibland vaknar jag klockan 09.00 |
|
|
jag somnar ofta sent |
|
|
kamma sig |
tvätta sig |
stiga upp |
|
||
|
vakna |
lägga sig |
bada |
|
||
|
duscha |
borsta tänderna |
skynda sig |
|
||
|
raka sig |
sminka sig |
klä på sig |
|
||
|
klä av sig |
somna |
torka sig |
|
||
|
roa sig |
ha tråkigt (tråka sig) |
klara sig |
|
||
|
hon klarar sig själv |
|
|||
|
har du tråkigt? |
|
|||
|
de klär av sig |
|
|||
|
hon rakar sig |
|
|||
|
jag torkar mig |
|
|||
DIALOGUE niveau 2
|
|
|
hälsa på varandra |
|
|
fråga hur ni mår och svara |
|
|
fråga när kompisen är född |
|
|
fråga vad kompisens pappa heter |
|
|
fråga vad klockan är |
|
|
fråga var kompisen är född |
|
|
fråga om kompisen gillar svart kaffe |
|
|
fråga om kompisen är trött idag |
|
|
säg att du har ont i huvudet |
|
|
räkna upp 15 kroppsdelar |
|
|
fråga varför kompisen är trött idag |
|
|
säg att du tittar på teve |
|
|
säg att du tittade på teve igår |
|
|
räkna upp 10 saker i klassrummet |
|
|
räkna upp 20 frukter och bär |
|
|
fråga vad kompisens föräldrar heter |
|
|
säg att du är lite ledsen idag |
|
|
säg att du är lycklig |
|
|
säg att kompisen har en snygg blus på sig |
|
|
säg att du älskar rosa blusar |
|
|
fråga om kompisen gillar svarta skor |
|
|
säg att du avskyr vita byxor |
|
|
fråga vad kompisen gör |
|
|
säg att du inte gör någonting |
|
|
säg att du lyssnar på musik |
|
|
fråga vad kompisen har gjort |
|
|
fråga vad kompisen gjorde igår kväll |
|
|
säg att du tittade på teve igår kväll |
|
|
fråga vad kompisen tittade på |
|
|
säg att du tittade på en rolig film |
|
|
räkna upp 15 klädesplagg |
|
|
beskriv varandras utseende |
|
|
beskriv nu varandras kläder |
|
|
säg att du lägger dig tidigt |
|
|
fråga när kompisen lägger sig |
|
|
fråga när kompisen vaknar |
|
|
säg att du duschar varje morgon |
|
|
fråga om kompisen är törstig |
|
|
säg att du är jättehungrig |
|
DÉCRIRE ET RÉSUMER 1
|
vad är det? |
|
|
vad |
|
|
du ser |
|
|
jag ser |
|
|
jag ser en kvinna |
|
|
en kvinna som spelar fotboll |
|
|
en pojke som gråter |
|
|
det finns fem personer |
|
|
det finns en man som läser en tidning |
|
|
vad gör han? |
|
|
de gör |
|
|
en man sitter ned |
|
|
den lille pojken har en blå keps |
|
|
det handlar om |
|
|
vad är det för väder? |
|
|
vilken dag är det? |
|
|
var är de? |
|
|
de är på landet |
|
|
kvinnan röker |
|
|
den lilla flickan är inte nöjd |
|
|
jag ser en katt |
|
|
det finns många saker |
|
|
mycket folk |
|
|
alla pratar |
|
|
jag tror att det är i Frankrike |
|
|
någon lyssnar på radio |
|
|
barnen leker/spelar |
|
|
bakom bilen finns det en cykel |
|
|
det är gammal cykel |
|
|
damen bär ett halsband |
|
DÉCRIRE ET RÉSUMER 2
|
det är historien om |
|
|
texten handlar om |
|
|
det var en gång |
|
|
Roland Garros var pilot |
|
|
det var en fransk pilot |
|
|
när han är 20 år |
|
|
han har korsat Engelska kanalen |
|
|
han blir berömd |
|
|
han är född i Paris |
|
|
vad gör hans/hennes föräldrar? |
|
|
hans/hennes föräldrar är lärare |
|
|
hans/hennes pappa är militär |
|
|
det är en duktig elev |
|
|
han är inte duktig i skolan |
|
|
han vill studera |
|
|
han vill bli advokat |
|
|
han lyckas inte |
|
|
han skriver teaterpjäser |
|
|
han gifter sig 1777 |
|
|
han har tre barn |
|
|
därför att |
|
|
han dog 1673 |
|
|
han dör 1884 |
|
|
han arbetar som journalist |
|
|
hon blir sjuk |
|
|
hon har skrivit en bok |
|
|
hennes/hans mest kända bok |
|
|
det är en känd/berömd skådespelerska |
|
|
hon hjälper sin bror |
|
|
hans/hennes riktiga namn var |
|
denna,
detta, den här, dessa: ce, cette,
cet, ces
dessa böcker................................
denna bil.......................................
denne man.......................................
denna tjej........................................
detta mysterium..................................................
denna skatt....................................................
dessa guldmynt......................................................
pronoms persos
jag ser spöket......................................................................................jag ser det....................................................
han hittar guldmynten................................................................................................................................................
han hittar dem.........................................................................................................................................................
han har sett tjuven....................................................................................................................................................
han har sett honom....................................................................................................................................................
jag förstår dig..............................................................................................................................................................
jag älskar er.................................................................................................................................................................
han hatar oss..............................................................................................................................................................
hon älskar mig............................................................................................................................................................
förstår ni mig?............................................................................................................................................................
jag lovar dig (svära)....................................................................................................................................................
verbes pronominaux (se coucher, s’amuser,
se déguiser, se dépêcher, se maquiller, se passer, se doucher, se cacher)
jag lägger mig tidigt......................................................................................................................................................
duschar du?...................................................................................................................................................................
hon sminkar sig..............................................................................................................................................................
vi skyndar oss.................................................................................................................................................................
ni roar er......................................................................................................................................................................
vad händer?................................................................................................................................................................
Jacques klär ut sig........................................................................................................................................................
tjuvarna gömmer sig i kyrkan.......................................................................................................................................
vad hände.....................................................................................................................................................................
hon har klätt ut sig.........................................................................................................................................................
vi skyndade oss..............................................................................................................................................................
de träffas....................................................................................................................................................................
de träffades....................................................................................................................................................................
jag lade mig sent..........................................................................................................................................................
JEUX
|
det är
fruktansvärt |
|
|
det är dumt |
|
|
det är bra för
hemska brott |
|
|
det är säkert
bra |
|
|
det är synd att
det är så mycket våld |
|
|
det är tråkigt |
|
|
det är enkelt |
|
|
det är suveränt |
|
|
det är skamligt ! |
|
|
det är idiotiskt |
|
|
det är viktigt |
|
|
det är orättvist
att döda folk |
|
|
det är det mest
värdelösa programmet |
|
|
det är
nödvändigt |
|
|
det är värdelöst |
|
|
det är praktiskt |
|
|
det är löjligt |
|
|
det är superbra ! |
|
|
det är hela mitt
liv |
|
|
det är mycket
bra |
|
|
det är viktigt
för mig |
|
|
det är för komplicerat |
|
|
det är för svårt |
|
|
det är en
storslagen tävling |
|
|
det är en viktig
rörelse |
|
|
det är en
suverän idé |
|
|
det är ett
mycket fint program |
|
|
det är
användbart |
|
|
det är verkligen
underhållande |
|
|
det är
meningslöst |
|
|
det räcker nu,
man måste sluta |
|
|
det kommer att
öka priserna |
|
|
det är inte
rättvist |
|
|
det intresserar
mig inte alls |
|
|
man måste
förbjuda dessa demonstrationer |
|
|
man måste
förbjuda dödsstraffet överallt |
|
|
man måste
avskaffa dem |
|
|
man måste ha
fler betyg(ssteg) |
|
|
man måste döda brottslingar |
|
|
det är bara
lögner |
|
|
de har rätt |
|
|
jag älskar detta
program ! |
|
|
jag älskar sport |
|
|
jag avskyr
politik |
|
|
jag tycker om
att titta på teve |
|
|
jag gillar vissa
sporter |
|
|
jag försöker att
följa lite |
|
|
jag hatar det |
|
|
jag hatar
politik |
|
|
jag stödjer dem
helt |
|
|
jag bryr mig
inte om politik |
|
|
jag har ingen
åsikt |
|
|
jag har ingen
åsikt i frågan |
|
|
jag gillar inte
det |
|
|
jag gillar det
inte så mycket |
|
|
jag kan
ingenting om det |
|
|
jag intresserar
mig inte för sport |
|
|
jag tittar
aldrig på denna typ av program |
|
|
jag är absolut
för dödsstraffet |
|
|
jag är mot |
|
|
jag är varken
för eller mot, det beror på |
|
|
jag är för |
|
|
jag är mot
dödsstraffet |
|
|
jag är mycket
intresserad av politik |
|
|
jag är mycket
sportig |
|
|
jag tycker att
de överdriver |
|
|
äventyrsfilmer |
|
|
skräckfilmer |
|
|
sf-filmer |
|
|
dokumentärer |
|
|
dramatiska
filmer |
|
|
erotiska filmer |
|
|
fantasyfilmer |
|
|
historiska
filmer |
|
|
deckare |
|
|
romantiska
filmer |
|
|
vad knäppt det är ! |
|
|
vad tycker du om
euron ? |
|
|
vad tycker du om
melodifestivalen ? |
|
|
vad tycker du om
dödsstraff ? |
|
|
vad tycker du om
politik ? |
|
|
vad tycker du om
de gula västarna ? |
|
|
vad tycker du om
betygen i skolan ? |
|
|
vad tycker du om
sport ? |
|
|
vilken är din
favorittyp av film ? |
|
Cannes
|
la Croisette, vad är det ? |
|
|
|
det är den stora
boulevarden i Cannes/den stora gatan |
|
|
|
vad händer i
Cannes i majmånad ? |
|
|
|
det är en stor
filmfestival |
|
|
|
hur många dagar
varar denna festival ? |
|
|
|
den varar i 12
dagar/denna festival varar i 12 dagar |
|
|
|
vad kallar man ”Le Martinez,
le Majestic och le Carlton”? |
|
|
|
man kallar dem
de tre magiska hotellen |
|
|
|
på vilket hotell
bor normalt sett de amerikanska stjärnorna ? |
|
|
|
de amerikanska
stjärnorna bor på Carlton |
|
|
|
beskriv la Croisette ! |
|
|
|
det är en strandpromenad
med fin sand |
|
|
|
varför finns det
tält ? vad finns det i dessa tält ? |
|
|
|
det finns vita
tält där man dricker cocktail |
|
|
|
Guldpalmen, vad
är det ? |
|
|
|
Guldpalmen, det
är ett berömt pris för årets bästa film |
|
|
|
varifrån kommer
namnet la Croisette ? |
|
|
|
det heter la Croisette därför att förr i tiden fanns det ett litet
kors i änden av denna boulevard |
|
|
|
var ligger Cannes ? |
|
|
|
Cannes ligger på
den franska Rivieran |
|
|
|
vad ligger på
nummer 1 på boulevarden ? |
|
|
|
där finns
Festivalpalatset, på nummer 1 på boulevarden ligger Festivalpalatset |
|
|
|
vad gör man på
Festival- och Kongresspalatset ? |
|
|
|
man visar
filmerna på Festivalpalatset |
|
|
|
var ligger hamnen ? |
|
|
|
hamnen ligger
mittemot Festivalpalatset |
|
|
|
förklara ordet « stjärna » |
|
|
|
det är en mycket
känd person |
|
|
Pourquoi
dit-on “Merde” pour souhaiter bonne chance ?
QUESTIONS SUR MERDE
|
1 |
qui a écrit Les Misérables ? |
|
2 |
de quelle bataille fait référence ce livre ? |
|
3 |
que veut le général Colville ? |
|
4 |
que répond le général Pierre Cambronne ? |
|
5 |
qu’est-ce qui porte malheur au théâtre ? |
|
6 |
autrefois, comment se rendait-on aux spectacles ? |
|
7 |
quel est le rapport entre le nombre de spectateurs et le nombre de couche de crottin ? |
|
8 |
expliquez pourquoi merde veut dire bonne chance ! |
Pourquoi
fait-on un doigt d’honneur ?
QUESTIONS SUR LE DOIGT
D’HONNEUR
|
1 |
selon une théorie le doigt d’honneur est né pendant une guerre, quelle guerre ? quand ? entre quels pays ? |
|
2 |
avec quelle arme combattait-on lors de cette guerre ? |
|
3 |
que faisait-on aux prisonniers anglais en France ? pourquoi ? |
|
4 |
que faisaient les britanniques pour se moquer des Français ? |
|
5 |
à quoi ressemblait plus ce geste ? |
|
6 |
selon une autre théorie de quelle époque date le doigt d’honneur ? |
|
7 |
à cette époque que représentait le majeur dressé ? et les autres doigts ? |
|
8 |
comment utilisait-on ce doigt d’honneur ? pourquoi ? |
|
9 |
à quand date la première utilisation du doigt d’honneur ? par qui et quoi symbolisait-il ? |
|
10 |
quand devient-il une insulte ? comment ? |
Pourquoi
utilise-t-on un tapis rouge lors des grands évènements ?
|
1 |
à quelle époque date l’utilisation du tapis rouge ? |
|
2 |
pour qui était-il utilisé ? |
|
3 |
qui était le premier à marcher sur le tapis rouge ? à quelle occasion ? |
|
4 |
qui étaient les seuls à utiliser cette couleur à cette époque ? |
|
5 |
pourquoi ? comment obtenait-on cette couleur ? |
|
6 |
qui pouvaient s’habiller en vêtements rouge ? |
|
7 |
qu’est-ce que cela signifiait si on marchait sur le tapis rouge ? |
|
8 |
quel est le tapis rouge le plus célèbre en France ? quelles sont ses dimensions ? |
Depuis
quand le vouvoiement existe-t-il ?
|
1 |
depuis quand se dit-on « vous » en France ? *depuis quand existe le vouvoiement en France ? |
|
2 |
pourquoi utilisait-on « vous » ? |
|
3 |
qu’est-ce que c’est
le « thou ». ? |
|
4 |
quand est-ce que les Anglais ont-ils abandonné le tutoiement ? |
|
5 |
sous l’Ancien Régime comment était considéré le tutoiement ? |
|
6 |
que décide-t-on 31
octobre 1793 |
|
7 |
que pensaient les révolutionnaires du tutoiement ? |
|
8 |
que dit la nouvelle
loi le 8 novembre 1793 ? |
|
9 |
où le tutoiement est-il obligatoire ? |
|
10 |
comment cela se passait-il entre les gens ? tutoiement ou vouvoiement ? pourquoi ? |
EXPRIMER SON
OPINION
|
je
pense = tycker |
que |
c'est ce
n'est pas |
très |
bien |
|
||
|
je
trouve = anser |
|
excellent |
|
||||
|
j'estime
= anser |
|
magnifique |
|
||||
|
je
crois = tror |
|
super |
|
||||
|
je
sais = vet |
|
génial |
|
||||
|
je
suppose = antar |
|
chouette |
|
||||
|
je
prétends = hävdar |
|
extraordinaire |
|
||||
|
j'espère
= hoppas |
|
fantastique |
|
||||
|
|
|
formidable |
|
||||
|
j'imagine |
|
merveilleux |
|
||||
|
je
devine = gissar |
|
juste |
rättvist |
||||
|
je
suis persuadé |
|
vrai |
sant |
||||
|
je
suis sûr = säker |
|
évident |
självklart |
||||
|
je
dis = säger |
|
incroyable |
otroligt |
||||
|
j'avoue
= erkänner |
|
important |
viktigt |
||||
|
|
|
possible |
möjligt |
||||
|
|
|
impossible |
omöjligt |
||||
|
|
|
choquant |
chockerande |
||||
|
|
|
probable |
troligt |
||||
|
à
mon avis |
|
|
nécessaire |
nödvändigt |
|||
|
selon
moi = enligt mig |
|
|
étonnant |
förvånande |
|||
|
|
|
|
une
bonne idée |
en
bra idé |
|||
|
|
|
|
|
une
mauvaise idée |
en
dålig idé |
||
|
je veux que |
ce soit |
|
|
bête |
dumt |
||
|
je souhaite que |
|
|
|
nul |
värdelöst |
||
|
je désire que |
|
|
|
terrible |
|
||
|
j'ai peur que |
|
|
|
affreux |
|
||
|
|
|
|
|
injuste |
orättvist |
||
|
c'est normal que |
|
|
|
faux |
falskt |
||
|
c'est bête que |
|
|
|
pénible |
besvärligt |
||
|
|
|
|
|
bizarre |
konstigt |
||
|
|
|
|
|
horrible |
|
||
|
|
|
|
|
idiot |
|
||
|
|
|
|
|
honteux |
skamligt |
||
|
|
|
|
|
catastrophique |
|
||
|
|
|
|
|
dommage |
synd |
||
|
|
|
|
|
inutile |
onödigt |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
je
trouve |
que |
c'est |
une
idée |
intéressant
-e |
|
||
|
|
|
|
une
proposition |
facile |
lätt |
||
|
|
|
|
|
difficile |
svår |
||
|
il
est évident |
|
|
|
barbant |
tråkigt |
||
|
c'est
sûr |
|
|
|
ennuyeux |
tråkigt |
||
|
|
|
|
|
amusant |
roligt |
||
|
|
|
|
|
drôle |
lustigt |
||
corrigé
DIALOGUE AVEC LES VERBES
PRONOMINAUX 1a
|
lägga sig |
tvätta sig |
raka sig |
bada |
|
se coucher |
se laver |
se raser |
se baigner |
|
duscha |
vakna |
kamma sig |
skynda sig |
|
se doucher |
se réveiller |
se peigner |
se dépêcher |
|
se laver au présent |
|
se laver au passé composé |
||
|
|
|
|
|
|
|
je |
me lave |
|
je |
me suis lavé(e) |
|
tu |
te laves |
|
tu |
t’es lavé(e) |
|
il |
se lave |
|
il |
s’est lavé |
|
elle |
se lave |
|
elle |
s’est lavée |
|
nous |
nous lavons |
|
nous |
nous sommes lavé(e)s |
|
vous |
vous lavez |
|
vous |
vous êtes lavé(e,
s) |
|
ils |
se lavent |
|
ils |
se sont lavés |
|
jag rakar mig |
je me rase |
|
du rakar dig |
tu te rases |
|
han rakar sig |
il se rase |
|
jag tvättar mig |
je me lave |
|
du tvättar dig |
tu te laves |
|
han tvättar sig |
il se lave |
|
hon tvättar sig |
elle se lave |
|
vi lägger oss |
nous nous
couchons |
|
ni lägger er |
vous vous couchez |
|
de lägger sig |
ils se
couchent |
|
jag har lagt mig (jag lade mig) |
je me suis
couché(e) |
|
du har lagt dig (du lade dig) |
tu t’es
couché(e) |
|
han har lagt sig (han lade sig) |
il s’est
couché |
|
hon har lagt sig (hon lade sig) |
elle s’est
couchée |
|
vi har tvättat oss (vi tvättade oss) |
nous nous
sommes lavé(e)s |
|
ni har tvättat er (ni tvättade er) |
vous vous
êtes lavé(e, s) |
|
de har tvättat sig (de tvättade sig) |
ils se sont
lavés |
|
de har tvättat sig (de tvättade sig) (bara tjejer) |
elles se sont
lavées |
|
hur dags lade du dig ? (har du lagt dig) |
tu t’es
couché(e) à quelle heure ? |
|
har ni kammat er i morse? (kammade ni er..) |
vous vous
êtes peigné(e, s) ce matin ? |
|
hon vaknade tidigt (hon har vaknat) |
elle s’est
réveillée tôt |
|
jag har badat i kväll (jag badade i kväll) |
je me suis
baigné(e) ce soir |
|
han kommer i kväll |
il arrive ce
soir |
|
han kom i går (har kommit) |
il est arrivé
hier |
|
hon kom i lördags (har kommit) |
elle est
arrivée samedi |
|
vi åkte i morse (har åkt iväg) |
nous sommes parti(e)s ce matin |
|
hon har ramlat på gatan (hon ramlade) |
elle est
tombée dans la rue |
|
har du gått ut med Marc ? (gick du ut) |
tu es
sorti(e) avec Marc ? |
|
ni har kommit för sent (ni kom för sent) |
vous êtes arrivé(e, s) en retard |
|
de gick på bio (har gått på bio) |
ils sont
allés au cinéma |
LES VERBES PRONOMINAUX 1
|
lägga sig |
se coucher |
tvätta sig |
se laver |
|
stiga upp |
se lever |
duscha |
se doucher |
|
bada |
se baigner |
vakna |
se réveiller |
|
somna |
s’endormir |
borsta tänderna |
se brosser les dents |
|
raka sig |
se raser |
sminka sig |
se maquiller |
|
skynda
sig |
se dépêcher |
||
|
roa
sig |
s’amuser |
||
|
kamma
sig |
se peigner |
||
|
jag
kammar mig |
je me peigne |
||
|
du
kammar dig |
tu te peignes |
||
|
han
kammar sig |
il se peigne |
||
|
hon
kammar sig |
elle se peigne |
||
|
vi
kammar oss |
nous nous peignons / on se peigne |
||
|
ni
kammar er |
vous vous peignez |
||
|
de
kammar sig |
ils se peignent |
||
|
jag
har stigit upp |
je me suis levé |
||
|
du
har stigit upp |
tu t’es levé |
||
|
han
har stigit upp |
il s’est levé |
||
|
hon
har stigit upp |
elle s’est levée |
||
|
vi
har stigit upp |
nous nous sommes levés |
||
|
ni
har stigit upp |
vous vous êtes levé (e, s) |
||
|
de
har stigit upp |
ils se sont levés |
||
|
när
stiger ni upp? |
vous vous levez quand ? quand est-ce
que vous vous levez ? |
||
|
har
ni haft roligt? |
vous vous s’êtes amusé (e, s) ? |
||
|
jag
roar mig mycket |
je m’amuse bien |
||
|
DIALOGUE verbes pronominaux |
|
|
hur
dags lägger du dig? |
tu te couches à quelle heure ?/à quelle heure est-ce que tu te couches ? |
|
jag
lägger mig klockan 23.30 och du? |
je me couche à 23h30
et toi ? |
|
jag
lägger mig klockan 21.45 |
je me couche à 21h45 |
|
när
vaknar du? |
tu te réveilles quand ?/
quand est-ce que tu te réveilles ? |
|
jag
vaknar ungefär klockan 06.00 |
je me réveille vers six heures |
|
när
går du upp? |
tu te lèves quand ?/quand
est-ce que tu te lèves ? |
|
jag
går ofta upp klockan 06.30 och du, när går du upp? |
je me lève souvent à six heures et demie et
toi, quand est-ce que tu te lèves ? |
|
jag
går alltid upp klockan 07.15 |
je me lève toujours à sept heures et quart |
|
vad
gör du sedan? |
qu’est-ce que tu fais après ? |
|
jag
duschar och ibland badar jag |
je me douche et parfois je me baigne |
|
jaha,
jag tvättar mig bara |
ah bon, je me lave seulement |
|
och
sedan borstar jag tänderna och sedan klär jag på mig |
et ensuite je me brosse les dents et puis
je m’habille |
|
jag
äter frukost först, sedan borstar jag tänderna |
je prends mon petit déjeuner d’abord,
ensuite je me brosse les dents |
|
och
sedan kammar jag mig och sminkar mig |
et ensuite je me peigne et je me maquille |
|
vad
gör du på lördagarna då? |
qu’est-ce que tu fais le samedi
alors ? |
|
jag
roar mig på fredag kväll så jag sover länge på lördagarna |
je m’amuse le vendredi soir alors je dors
longtemps le samedi |
|
hur
dags går du upp då? |
tu te lèves à quelle heure alors ? |
|
jag
vet inte; ibland vaknar jag klockan 09.00 |
je ne sais pas, parfois je me réveille à
neuf heures |
|
jag
somnar ofta sent |
je m’endors souvent tard |
|
kamma sig – se peigner |
tvätta sig – se laver |
stiga upp – se lever |
|
vakna – se réveiller |
lägga sig – se coucher |
bada – se baigner |
|
duscha – se doucher |
borsta tänderna – se brosser
les dents |
skynda sig – se dépêcher |
|
raka sig –se raser |
sminka sig – se maquiller |
klä på sig - s’habiller |
|
klä av sig – se déshabiller |
somna – s’endormir |
torka sig - s’essuyer |
|
roa sig - s’amuser |
ha tråkigt - s’ennuyer |
klara sig – se débrouiller |
|
hon klarar sig själv |
elle se débrouille seule |
|
har du tråkigt? |
tu t’ennuies? |
|
de klär av sig |
ils se déshabillent |
|
hon rakar sig |
elle se rase |
|
jag torkar mig |
je m’essuie |
|
DIALOGUE niveau 2 |
|
|
hälsa
på varandra |
Bonjour ! |
|
fråga
hur ni mår och svara |
(Comment) ça va ? Merci, ça va (bien)
et toi ? |
|
fråga
när kompisen är född |
quand es-tu né ?/quand
est-ce que tu es né ? je suis né le 27 novembre 1966 |
|
fråga
vad kompisens pappa heter |
comment s’appelle ton père ? il
s’appelle....... Mon père s’appelle... |
|
fråga
vad klockan är |
quelle heure est-il ? il est trois
heures moins cinq (14.55) |
|
fråga
var kompisen är född |
où es-tu né ? je suis né à Eskilstuna |
|
fråga
om kompisen gillar svart kaffe |
tu aimes le café noir ? oui, j’aime
beaucoup le café noir ! |
|
fråga
om kompisen är trött idag |
tu es fatigué aujourd’hui ? oui, je
suis un peu fatigué aujourd’hui |
|
säg
att du har ont i huvudet |
j’ai mal à la tête |
|
räkna
upp 15 kroppsdelar |
tête, bras, doigt, jambe, ventre, dos,
pied, main, oreille, nez, épaule, genou, cou, yeux, joue, bouche, nuque,
cœur, poumons, langue, gorge, cerveau etc |
|
fråga
varför kompisen är trött idag |
pourquoi es-tu fatigué aujourd’hui ?
/pourquoi est-ce que tu es fatigué ? parce que j’ai mal dormi |
|
säg
att du tittar på teve |
je regarde la télé |
|
säg
att du tittade på teve igår |
j’ai regardé la télé hier |
|
räkna
upp 10 saker i klassrummet |
bureau, tableau, table, chaise, pupitre,
règle, crayon, stylo, cahier, livre, compas, taille-crayon, stylo-feutre,
gomme, trousse, surligneur, papier |
|
räkna
upp 20 frukter och bär |
banane, pomme, poire, prune, abricot,
orange, avocat, kiwi, citron, pamplemousse, myrtille, cerise, groseille,
fraise, framboise, mûre, citron vert, pêche, ananas, figue, noix, noisette,
melon, pastèque, grenadine, raisin |
|
fråga
vad kompisens föräldrar heter |
comment s’appellent tes parents ? |
|
säg
att du är lite ledsen idag |
je suis un peu triste aujourd’hui |
|
säg
att du är lycklig |
je suis heureux/ heureuse |
|
säg
att kompisen har en snygg blus på sig |
tu as (portes) un joli/beau chemisier |
|
säg
att du älskar rosa blusar |
j’aime/j’adore les chemisiers rose |
|
fråga
om kompisen gillar svarta skor |
tu aimes les chaussures noires ? |
|
säg
att du avskyr vita byxor |
je déteste les pantalons blancs |
|
fråga
vad kompisen gör |
qu’est-ce que tu fais ? |
|
säg
att du inte gör någonting |
je ne fais rien |
|
säg
att du lyssnar på musik |
j’écoute de la musique |
|
fråga
vad kompisen har gjort |
qu’est-ce que tu as fait ? |
|
fråga
vad kompisen gjorde igår kväll |
qu’est-ce que tu as fait hier soir ? |
|
säg
att du tittade på teve igår kväll |
j’ai regardé la télé hier soir |
|
fråga
vad kompisen tittade på |
qu’est-ce que tu as regardé ? |
|
säg
att du tittade på en rolig film |
j’ai regardé un film drôle/marrant/
amusant/ rigolo |
|
räkna
upp 15 klädesplagg |
chemise, chemisier, chaussure, chaussette,
robe, jupe, pantalon, maillot, t-shirt, short, bonnet, casquette, gant,
foulard, écharpe, pull, veste, blouson |
|
beskriv
varandras utseende |
tu as des cheveux frisés, tu as des yeux
bleus, tu as une petite bouche, tu as des joues rouges, tu as de grandes
oreilles, tu as un petit nez, tu as des lunettes |
|
beskriv
nu varandras kläder |
tu portes: un pull
gris, une chemise verte, un pantalon rose, une casquette bleue |
|
säg
att du lägger dig tidigt |
je me couche tôt (de bonne heure) |
|
fråga
när kompisen lägger sig |
tu te couches à quelle heure ?/à quelle est-ce que tu te couches ? je me
couche à 23 heures |
|
fråga
när kompisen vaknar |
tu te réveilles quand ?/quand
est-ce que tu te réveilles ? je me réveille à 6 heures |
|
säg
att du duschar varje morgon |
je me douche tous les matins (chaque matin) |
|
fråga
om kompisen är törstig |
tu as soif ? non, je n’ai pas
soif/oui, j’ai soif |
|
säg
att du är jättehungrig |
j’ai très faim |
DÉCRIRE ET RÉSUMER 1
|
vad
är det? |
qu’est-ce que c’est? |
|
vad |
qu’est-ce que |
|
du
ser |
tu vois |
|
jag
ser |
je vois |
|
jag
ser en kvinna |
je vois une femme |
|
en
kvinna som spelar fotboll |
une femme qui joue au foot |
|
en
pojke som gråter |
un garçon qui pleure |
|
det
finns fem personer |
il y a cinq personnes |
|
det
finns en man som läser en tidning |
il y a un homme qui lit un journal |
|
vad
gör han? |
qu’est-ce qu’il fait? |
|
de
gör |
ils font |
|
en
man sitter ned |
un homme est assis |
|
den
lille pojken har en blå keps |
le petit garçon a une casquette bleue |
|
det
handlar om |
il s’agit de |
|
vad
är det för väder? |
quel temps
fait-il? |
|
vilken
dag är det? |
c’est quel jour? |
|
var
är de? |
où sont-ils? |
|
de
är på landet |
ils sont à la campagne |
|
kvinnan
röker |
la femme fume |
|
den
lilla flickan är inte nöjd |
la petite fille n’est pas contente |
|
jag
ser en katt |
je vois un chat |
|
det
finns många saker |
il y a beaucoup de choses |
|
mycket
folk |
beaucoup de monde |
|
alla
pratar |
tout le monde parle |
|
jag
tror att det är i Frankrike |
je crois que c’est en France |
|
någon
lyssnar på radio |
quelqu’un écoute la radio |
|
barnen
leker/spelar |
les enfants jouent |
|
bakom
bilen finns det en cykel |
derrière la voiture il y a un vélo |
|
det
är gammal cykel |
c’est un vieux vélo |
|
damen
bär ett halsband |
la dame porte un collier |
DÉCRIRE ET RÉSUMER 2
|
det
är historien om |
c’est l’histoire de |
|
texten
handlar om |
le texte parle de |
|
det
var en gång |
il était une fois |
|
Roland
Garros var pilot |
Roland Garros était pilote |
|
det
var en fransk pilot |
c’était un pilote français |
|
när
han är 20 år |
quand il a 20 ans |
|
han
har korsat Engelska kanalen |
il a traversé la Manche |
|
han
blir berömd |
il devient célèbre |
|
han är
född i Paris |
il est né à Paris |
|
vad
gör hans/hennes föräldrar? |
que font ses parents? |
|
hans/hennes
föräldrar är lärare |
ses parents sont professeurs |
|
hans/hennes
pappa är militär |
son père est militaire |
|
det
är en duktig elev |
c’est un bon élève |
|
han
är inte duktig i skolan |
il n’est pas fort à l’école |
|
han
vill studera |
il veut faire des études |
|
han
vill bli advokat |
il veut devenir avocat |
|
han
lyckas inte |
il ne réussit pas |
|
han
skriver teaterpjäser |
il écrit des pièces de théâtre |
|
han
gifter sig 1777 |
il se marie en 1777 |
|
han
har tre barn |
il a trois enfants |
|
därför
att |
parce que |
|
han
dog 1673 |
il est mort en 1673 |
|
han
dör 1884 |
il meurt en 1884 |
|
han
arbetar som journalist |
il travaille comme journaliste |
|
hon
blir sjuk |
elle tombe malade |
|
hon
har skrivit en bok |
elle a écrit un livre |
|
hennes/hans
mest kända bok |
son livre le plus connu |
|
det
är en känd/berömd skådespelerska |
c’est une actrice connue/célèbre |
|
hon
hjälper sin bror |
elle aide son frère |
|
hans/hennes
riktiga namn var |
son vrai nom était |
|
denna,
detta, den här, dessa: ce, cette,
cet, ces dessa böcker ces livres denna bil cette voiture denne man cet homme denna tjej
cette fille detta mysterium ce mystère denna skatt
ce trésor dessa guldmynt
ces pièces d’or |
pronoms persos jag ser spöket je vois le fantôme jag ser det je le vois han hittar guldmynten il
trouve les pièces d’or han hittar dem il les trouve han har sett tjuven il a vu le voleur han har sett honom il l’a vu (le+a) jag förstår dig je te comprends jag älskar er
je vous aime han hatar oss
il nous déteste hon älskar mig elle m’aime förstår ni mig? vous me comprenez? jag lovar dig (svära) je te jure |
verbes pronominaux (se coucher,
s’amuser, se déguiser, se dépêcher, se maquiller, se passer, se doucher, se
cacher)
jag lägger mig
tidigt je me couche tôt
duschar du? tu te douches ?
hon sminkar sig elle se maquille
vi skyndar oss nous nous dépêchons/on se dépêche
ni roar er vous vous
amusez
vad händer? qu’est-ce qui se
passe
Jacques
klär ut sig Jacques se déguise
tjuvarna gömmer sig
i kyrkan les voleurs se cachent à l’église
vad hände qu’est-ce qui s’est passé ?
hon har klätt ut
sig elle s’est déguisée
vi skyndade oss nous nous sommes
dépêchés/on s’est dépêché
de träffasils se rencontrent
de träffades ils se sont rencontrés
jag lade mig sent je me
suis couché tard
JEUX
|
det är
fruktansvärt |
c’est affreux |
|
det är dumt |
c’est bête |
|
det är bra för
hemska brott |
c’est bien pour les crimes terribles |
|
det är säkert
bra |
c’est certainement bien |
|
det är synd att
det är så mycket våld |
c’est dommage qu’il y ait tant de violence |
|
det är tråkigt |
c’est ennuyeux |
|
det är enkelt |
c’est facile |
|
det är suveränt |
c’est génial |
|
det är skamligt ! |
c’est honteux ! |
|
det är idiotiskt |
c’est idiot |
|
det är viktigt |
c’est important |
|
det är orättvist
att döda folk |
c’est injuste de tuer les gens |
|
det är det mest
värdelösa programmet |
c’est l’émission la plus nulle ! |
|
det är
nödvändigt |
c’est nécessaire |
|
det är värdelöst |
c’est nul |
|
det är praktiskt |
c’est pratique |
|
det är löjligt |
c’est ridicule |
|
det är superbra ! |
c’est super ! |
|
det är hela mitt
liv |
c’est toute ma vie |
|
det är mycket
bra |
c’est très bien |
|
det är viktigt
för mig |
c’est très important pour moi |
|
det är för
komplicerat |
c’est trop compliqué |
|
det är för svårt |
c’est trop dur |
|
det är en
storslagen tävling |
c’est un concours magnifique |
|
det är en viktig
rörelse |
c’est un mouvement important |
|
det är en
suverän idé |
c’est une excellente idée |
|
det är ett
mycket fint program |
c’est une très belle émission |
|
det är användbart |
c’est utile |
|
det är verkligen
underhållande |
c’est vraiment divertissant |
|
det är
meningslöst |
ça ne sert à rien |
|
det räcker nu,
man måste sluta |
ça suffit maintenant, il faut arrêter |
|
det kommer att
öka priserna |
ça va augmenter les prix |
|
det är inte
rättvist |
ce n’est pas juste |
|
det intresserar
mig inte alls |
cela ne m’intéresse pas du tout |
|
man måste
förbjuda dessa demonstrationer |
il faut interdire ces manifestations |
|
man måste
förbjuda dödsstraffet överallt |
il faut interdire la peine de mort partout |
|
man måste
avskaffa dem |
il faut les supprimer |
|
man måste ha
fler betyg(ssteg) |
il faut plus de notes |
|
man måste döda
brottslingar |
il faut tuer les pires criminels |
|
det är bara
lögner |
il n’y a que des mensonges |
|
de har rätt |
ils ont raison |
|
jag älskar detta
program ! |
j’adore cette émission ! |
|
jag älskar sport |
j’adore le sport |
|
jag avskyr
politik |
j’ai horreur de la politique |
|
jag tycker om
att titta på teve |
j’aime bien regarder le foot |
|
jag gillar vissa
sporter |
j’aime certains sports |
|
jag försöker att
följa lite |
j’essaie de suivre un peu |
|
jag hatar det |
je déteste ça |
|
jag hatar
politik |
je déteste la politique |
|
jag stödjer dem
helt |
je les supporte entièrement |
|
jag bryr mig
inte om politik |
je m’en fous de la politique |
|
jag har ingen
åsikt |
je n’ai pas d’opinion |
|
jag har ingen
åsikt i frågan |
je n’ai pas d’opinion sur ce sujet |
|
jag gillar inte
det |
je n’aime pas |
|
jag gillar det
inte så mycket |
je n’aime pas trop |
|
jag kan
ingenting om det |
je n’y connais rien |
|
jag intresserar
mig inte för sport |
je ne m’intéresse pas au sport |
|
jag tittar
aldrig på denna typ av program |
je ne regarde jamais ce genre d’émission |
|
jag är absolut
för dödsstraffet |
je suis absolument pour la peine de mort |
|
jag är mot |
je suis contre |
|
jag är varken
för eller mot, det beror på |
je suis ni pour ni contre, cela dépend |
|
jag är för |
je suis pour |
|
jag är mot
dödsstraffet |
je suis très contre la peine de mort |
|
jag är mycket
intresserad av politik |
je suis très intéressé à la politique |
|
jag är mycket
sportig |
je suis très sportif |
|
jag tycker att
de överdriver |
je trouve qu’ils exagèrent |
|
äventyrsfilmer |
les films d’aventure |
|
skräckfilmer |
les films d’horreur |
|
sf-filmer |
les films de sciences-fiction |
|
dokumentärer |
les films documentaires |
|
dramatiska
filmer |
les films dramatiques |
|
erotiska filmer |
les films érotiques |
|
fantasyfilmer |
les films fantastiques |
|
historiska
filmer |
les films historiques |
|
deckare |
les films policiers |
|
romantiska
filmer |
les films romantiques |
|
vad knäppt det är ! |
qu’est-ce que c’est con ! |
|
vad tycker du om
euron ? |
que penses-tu de l’euro? |
|
vad tycker du om
melodifestivalen ? |
que penses-tu de l’Eurovision ? |
|
vad tycker du om
dödsstraff ? |
que penses-tu de la peine de mort ? |
|
vad tycker du om
politik ? |
que penses-tu de la politique ? |
|
vad tycker du om
de gula västarna ? |
que penses-tu des gilets jaunes ? |
|
vad tycker du om
betygen i skolan ? |
que penses-tu des notes à l’école ? |
|
vad tycker du om
sport ? |
que penses-tu du sport ? |
|
vilken är din
favorittyp av film ? |
quel est ton genre de film préféré ? |
Cannes
|
la Croisette, vad är det ? det är den stora
boulevarden i Cannes/den stora gatan |
la Croisette, qu’est-ce que c’est? c’est le grand boulevard à Cannes/la grande
rue |
|
vad händer i
Cannes i majmånad ? det är en stor filmfestival |
que se passe-t-il à Cannes au mois de mai? il y a un grand festival de film |
|
hur många dagar
varar denna festival ? den varar i 12
dagar/denna festival varar i 12 dagar |
il dure combien de jours ce festival? il dure 12 jours / ce festival dure 12 jours |
|
vad kallar man ”Le Martinez,
le Majestic och le Carlton”? man kallar dem
de tre magiska hotellen |
comment appelle-t-on ”Le Martinez, le
Majestic et le Carlton”? on les appelle les trois
hôtels magiques |
|
på vilket hotell
bor normalt sett de amerikanska stjärnorna ? de
amerikanska stjärnorna bor på Carlton |
dans quel hôtel logent normalement les
vedettes américaines? les vedettes américaines
habitent au Carlton |
|
beskriv la Croisette ! det är en
strandpromenad med fin sand |
décrivez la Croisette!
c’est une promenade de plage de sable fin |
|
varför finns det
tält ? vad finns det i dessa tält ? det finns vita
tält där man dricker cocktail |
pourquoi il y a des tentes?
qu’est-ce qu’il y a dans ces tentes? il y a des tentes blanches où on boit des
cocktails |
|
Guldpalmen, vad
är det ? Guldpalmen, det
är ett berömd pris för årets bästa film |
la Palme d’Or, qu’est-ce que c’est? la Palme d’Or c’est un prix célèbre pour le
meilleur film de l’année |
|
varifrån kommer
namnet la Croisette ? den heter la Croisette därför att förr i tiden fanns det ett litet
kors i änden av denna boulevard |
d’où vient le nom de la Croisette? il s’appelle la Croisette parce qu’il y
avait autrefois une petite croix au bout de ce boulevard |
|
var ligger Cannes ? Cannes ligger på den franska Rivieran |
où se trouve Cannes?
Cannes se trouve sur la Côte d’Azur |
|
vad ligger på
nummer 1 på boulevarden ? där finns
Festivalpalatset |
qu’est-ce qui se trouve au numéro 1 du boulevard? il y a le Palais des festivals
, au numéro 1 du boulevard se trouve le Palais des festivals |
|
vad gör man på
Festival- och Kongresspalatset ? man visar
filmerna på Festivalpalatset |
que fait-on au Palais des Festivals et des Congrès? on montre les films au palais des Festivals |
|
var ligger hamnen ? hamnen ligger mittemot Festivalpalatset |
où se trouve le port?
le port se trouve en face du Palais des Festivals |
|
förklara ordet « stjärna » det är en mycket känd person |
expliquez le mot ”vedette”
c’est une personne très connue |
6 exercices sur le texte; le facteur Cheval
|
1 |
vilket var Ferdinand Chevals yrke ? |
quel était le métier de Ferdinand Cheval? |
|
|
han var lantbrevbärare |
il était facteur de campagne |
|
2 |
var bodde
han ? |
où habitait-il? |
|
|
han bodde
i Hauterives |
il habitait à Hauterives |
|
3 |
vad gör en brevbärare ? |
que fait un facteur? |
|
|
en brevbärare delar ut post till folk |
un facteur distribue le courrier aux gens |
|
4 |
hur många kilometer gjorde han varje dag ? |
combien de kilomètres effectuait-il chaque jour? |
|
|
han gjorde ett 30-tal kilometer varje dag |
il effectuait une trentaine de kilomètres tous les jours |
|
5 |
var han i bil ? |
il était en voiture? |
|
|
nej, han gjorde sitt jobb till fots, han gick till fots |
non, il faisait son travail à pied, il marchait à pied |
|
6 |
vad gjorde han under sitt arbete ? |
qu’est-ce qu’il faisait pendant son travail? |
|
|
under sitt jobb plockade han upp stenar och småstenar |
pendant son travail il ramassait des pierres et des cailloux |
|
7 |
och på kvällen, vad gjorde han då ? |
et le soir, qu’est-ce qu’il faisait? |
|
|
när han kom hem så bygger han sitt eget palats |
quand il rentrait il construit son propre palais |
|
8 |
hur många år tog byggnationen ? |
la construction a duré combien d’années? |
|
|
han bygger sitt palats under 33 år |
la construction a duré 33 ans |
|
9 |
vad heter hans
hus ? |
comment s’appelle sa maison? |
|
|
det heter Idealpalatset |
elle s’appelle le Palais Idéal |
|
10 |
vad finns det inuti ? |
qu’est-ce qu’il y a à l’intérieur? |
|
|
inuti finns det gångar, galerier, skulpturer
och inskrifter |
à l’intérieur il y a des couloirs, des galeries, des sculptures
et des inscriptions |
|
11 |
vilken är storleken på denna palats ? |
quelle est la taille de ce palais? |
|
|
det är 12 meter högt och 26 meter långt |
il mesure 12 mètres de haut et il est long de 26 mètres |
|
12 |
var i Frankrike ligger detta slott ? |
où en France se trouve ce palais? |
|
|
det ligger mellan Valence och Lyon, nära Lyon |
il se trouve entre Valence et Lyon, près de Lyon |
|
13 |
var är han begravd? |
où est-il enterré ? |
|
|
han är begravd i sitt gravmonument i samma stil |
il est enterré dans son tombeau du même style |
|
14 |
översätt: han gjorde sitt palats helt själv, det är en enda mans arbete |
il a fait son palais tout seul, c’est le travail d’un seul homme |