Soyez les bienvenus au cours de français, niveau 3

planning préliminaire ; divers ; Digne ; ancpage ; 21,

semaine 11 : egen text att redovisa skriftligt och muntligt

1.         devoir v11: egen text att redovisa skriftligt och muntligt

2.         distansundervisning vecka 10, 12, 13; cours à distance v10, 12, 13

3.         länkar att öva gamla np, delf, dalf inför vårterminens prov

4.         devoir v12: article homme aimer 14 ans ; finns ss och klassrummet

5.         v10 : vi gör klart texteles jours fériés ; ingen läxa denna vecka

6.         corrigé läsförståelsetest secte

7.         texte : enlevé par une secte finns på schoolsoft och klassrummet

8.         v12 Plus Belle La Vie

9.         situationer att lösa muntligt

10.   muntliga övningar

11.   v12 hörövning

12.   v13 nationella prov ingen läxa

13.   dialogues tous les niveaux

14.   compréhension de texte

15.   les vacances de Pâques v14, grand-mère expulsée

16.   à table les enfants

17.   diskutera helgdagar i Frankrike och Sverige; muntliga övningar

18.   vidéos jours fériés12 - 3 - 4

19.   läsa, lyssna och förstå olika sagor; pois

20.   chat;

21.   boucle d’or

22.   les 3 boucs

23.   les 3 petits cochons

24.   provhäfte; v13

25.   fortsätta berätta till bilder, berätta och förklara; skriva sagor; 

26.   spela adoption d’un gnou12 - 3

27.   v11: berätta roliga historier

28.   devoir v11: choisir un article

29.   1filsvidecompte1 – 2 - 3 1filsvidecompte4 – 5 – 6 

30.   2filsporterrobes 

31.   3hommeaimer14ans

32.   contrôle v13

33.   grammaire diverse

34.   grammaire en dialogue

35.   exercices de grammaire

36.   raconter Paris;

37.   faire du shop Norman

38.   brindillesverbes

39.   verbesirrtableau1

40.   verbesirrdialogues1

41.   verbesjeu1

42.   verbesemploi

43.   verbesendialogue1

44.   verbesendialogue2

45.   verbesendialogue3

46.   blagues1

47.   blagues2

48.   blagues3

49.   blagues4

50.   blagues5

51.   blagues6

52.   rigolade1rigolade2

53.   rigolade3rigolade4

54.   la grosse rigolade

55.   racontertv5

56.   pcraconter1raconter2

57.   histoJuliefiches

58.   raconter1raconter2

59.   pcBDtout

 

 

 

 

 

 

 

semaine 8 : devoir hörövningsläxa; videon finns på klassrummet:

vidéos1; devoir vidéos v8; angèle

1.             devoir hörövningsläxa; videon finns på klassrummet:

2.             vidéos1; devoir vidéos v8; angèle

3.             faire du shop Norman

4.             brindillesverbes

5.             verbesirrtableau1

6.             verbesirrdialogues1

7.             verbesjeu1

8.             verbesemploi

9.             verbesendialogue1

10.        verbesendialogue2

11.        verbesendialogue3

12.        blagues1

13.        blagues2

14.        blagues3

15.        blagues4

16.        blagues5

17.        blagues6

18.        rigolade1rigolade2

19.        rigolade3rigolade4

20.        la grosse rigolade

21.        1filsvidecompte1 – 2 - 3 1filsvidecompte4 – 5 – 6 

22.        2filsporterrobes 

23.        3hommeaimer14ans

24.        racontertv5

25.        pcraconter1raconter2

26.        histoJuliefiches

27.        raconter1raconter2

28.        pcBDtout

29.        vardagsdialogerdiautile11 + diautile12

30.        hörövning Bon Dieu; 

31.        pronoms+panneauxpronoms2 – pronoms3

32.        muntliga dialoger: dialog-Bashung 

33.        dialog-abrev

34.        verbproncomp;

35.        hörövning teve; 

36.        övningshäfte-grammatik

37.        la grosse rigolade1

38.        la grosse rigolade2 meilleure blague

39.        la grosse rigolade3 meilleure blague

40.        blagues1

41.        blagues2

42.        blagues3

43.        faire du shop Norman

44.        jeuadoption1jeuado2

45.        oral4

46.        le petit homme rouge

47.        verbesn3extra

48.        verbesemploi vide

49.        8896

50.        conversation originale - 2

51.        questions3d

52.        questions3ctableau

53.        dis-moi tout! - jeu

54.        questions3glosor.eu

55.        questions3devoir

56.        questions3edia

57.        lectureNo

58.        No et Moi vidéo

59.        Delphine de Vigan intégrale

60.        Noaudio1Nopdf1

61.        Nochap2

62.        Noetmoi le livre en pdf

63.        rhinespike

64.        Nochap1t3

65.        No - discussions

66.        No fiches

67.        Noetmoitrous2

68.        raconter1 – raconter2

69.        cn1cn2cn3 – cn4 – cn5

70.        rf1rf2comp

71.        FABRIQUE À SPÉCIALITÉS

72.        AUDIO à télé

73.        capsurlefle

74.        faitsdivers11

75.        verbesphrases3 – 2 - 1

76.        verbesphrasestemps

77.        vocabulairesite

78.        fiches de voca

79.        fichesdevoca gomme

80.        manuelvoc

81.        manuelvoc2

82.        Saint-Valentin

83.        grammatiska övningar med reflexiva verb: vp1 - vp2 - vp3 - vp4 - vp5 – 

84.        verbes+être 

85.        verbespc-être

86.        pc4blanc

87.        dialo verbes1 

88.        dialoguepcécrire4

89.        dialogue 4A 

90.        dialo-pc1 

91.        pc2

92.        textläsning Chandeleur

93.        öva förklara ord;

94.        oral4

95.        le petit homme rouge

96.        verbesn3extra

97.        verbesemploi vide

98.        exercices oraux

99.        déverrouillage oral

100.  audiopensersport

101.  dialoguechaussure

102.  dialoguepermis

103.  dialoguefilmetc

104.  dialogcél

105.  Aznavour;

106.  affaire grégory

107.  affgreg;

108.  cartes débats ;

109.  situations resto

110.  hôtel ;

111.  discussion Nicole Bricq

112.  situations sport

113.  logem ;

114.  situations santé

115.  anim ; situations disc

116.  voya ;

117.  situations télé

118.  muntliga övningar-frukt   

119.  muntliga övningar-grönsaker

120.  övningar med passé composé

121.  vanliga fraser

122.  översättningsmeningar

123.  devoir öva oregelbundna verb i olika tidsformer – 2 - 3

124.  fortsätta med konversationsövningar; discuter-oral2

 

semaine 10 : devoir texte: les jours fériés

60.   läsa, lyssna och förstå olika sagor;

61.   fortsätta berätta till bilder, berätta och förklara; skriva sagor; 

62.   raconter Paris;

63.   faire du shop Norman

64.   brindillesverbes

65.   verbesirrtableau1

66.   verbesirrdialogues1

67.   verbesjeu1

68.   verbesemploi

69.   verbesendialogue1

70.   verbesendialogue2

71.   verbesendialogue3

72.   blagues1

73.   blagues2

74.   blagues3

75.   blagues4

76.   blagues5

77.   blagues6

78.   rigolade1rigolade2

79.   rigolade3rigolade4

80.   la grosse rigolade

81.   racontertv5

82.   pcraconter1raconter2

83.   histoJuliefiches

84.   raconter1raconter2

85.   pcBDtout

86.   vardagsdialogerdiautile23verbedevoir - diautile24verbefaire; 

87.   texte: pommes de terre ; 

88.   vidéo pomme de terre

semaine 11 : devoir texte: 

 

provhäfte v13

1filsvidecompte1 – 2 - 3 1filsvidecompte4 – 5 – 6 

2filsporterrobes 

3hommeaimer14ans

 

semaine 12 : devoir texte:

 

 

 

semaine 13 : contrôle continu

 

 

 

semaine 14 : devoir texte:

semaine 15 : devoir texte:

 

 

 

 

 

 

 

semaine 7 : devoir öva oregelbundna verb i olika tidsformer – 2 - 3

1.             devoir öva oregelbundna verb i olika tidsformer – 2 - 3

2.             fortsätta med konversationsövningar; discuter-oral2

3.             grammatiska övningar med reflexiva verb: vp1 - vp2 - vp3 - vp4 - vp5 – 

4.             8896

5.             conversation originale - 2

6.             questions3d

7.             questions3ctableau

8.             dis-moi tout! - jeu

9.             questions3glosor.eu

10.        questions3devoir

11.        questions3edia

12.        lectureNo

13.        No et Moi vidéo

14.        Delphine de Vigan intégrale

15.        Noaudio1Nopdf1

16.        Nochap2

17.        Noetmoi le livre en pdf

18.        rhinespike

19.        Nochap1t3

20.        No - discussions

21.        No fiches

22.        Noetmoitrous2

23.        raconter1 – raconter2

24.        cn1cn2cn3 – cn4 – cn5

25.        rf1rf2comp

26.        FABRIQUE À SPÉCIALITÉS

27.        AUDIO à télé

28.        capsurlefle

29.        faitsdivers11

30.        verbesphrases3 – 2 - 1

31.        verbesphrasestemps

32.        Saint-Valentin

33.        vocabulairesite

34.        fiches de voca

35.        fichesdevoca gomme

36.        manuelvoc

37.        manuelvoc2

38.        verbes+être 

39.        verbespc-être

40.        pc4blanc

41.        dialo verbes1 

42.        dialoguepcécrire4

43.        dialogue 4A 

44.        dialo-pc1 

45.        pc2

46.        textläsning Chandeleur

47.        öva förklara ord;

48.        oral4

49.        le petit homme rouge

50.        verbesn3extra

51.        verbesemploi vide

52.        exercices oraux

53.        déverrouillage oral

54.        audiopensersport

55.        dialoguechaussure

56.        dialoguepermis

57.        dialoguefilmetc

58.        dialogcél

59.        Aznavour;

60.        affaire grégory

61.        affgreg;

62.        cartes débats ;

63.        situations resto

64.        hôtel ;

65.        discussion Nicole Bricq

66.        situations sport

67.        logem ;

68.        situations santé

69.        anim ; situations disc

70.        voya ;

71.        situations télé

72.        muntliga övningar-frukt   

73.        muntliga övningar-grönsaker

74.        övningar med passé composé

75.        vanliga fraser

76.        översättningsmeningar

semaine 8 : devoir hörövningsläxa; videon finns på klassrummet:

vidéos1; devoir vidéos v8; angèle

 

1.        devoir hörövningsläxa; videon finns på klassrummet:

vidéos1; devoir vidéos v8; angèle

2.         vardagsdialogerdiautile11 + diautile12

3.         hörövning Bon Dieu; 

4.         pronoms+panneauxpronoms2 – pronoms3

5.         muntliga dialoger: dialog-Bashung 

6.         dialog-abrev

7.         verbproncomp;

8.         hörövning teve; 

9.         övningshäfte-grammatik

semaine 10 : devoir texte: les jours fériés

 

1.    läsa, lyssna och förstå olika sagor;

2.    fortsätta berätta till bilder, berätta och förklara; skriva sagor; 

3.    raconter Paris;

4.    vardagsdialogerdiautile23verbedevoir - diautile24verbefaire; 

5.    texte: pommes de terre ; 

6.    vidéo pomme de terre

semaine 6 : devoir hörövningar: se klart tv-filmen och kunna berätta om den

1.    läxa v6: se klart tv-filmen och sedan kunna berätta muntligt och skriftligt om den

tema Petits Secrets entre voisins; läsa, förstå och titta på franskt drama

divers :

1.         diskussionsmeningar1

2.         dialogue Noël après:

3.         efterjuldialog

4.         dialog-möte 

5.         repetitionsord;  

6.         discours du président

7.         Bigflobienvenueexercor;

8.         hörövning-Épiphanie* ; 

9.         läsa text om le croissant;

10.   hörövningar teve; muntliga dialoger: diautile1 - diautile2;

11.   le croissant;

12.   racontern3a;

13.   konversationsövningar; 

14.   vardagsdialog med grammatik;  

15.   viktiga diskussions-meningar att läsa

16.   läsa en liten historia;

17.   situationsàrésoudre2;

18.   dialogdiautile3diautile4;

19.   portrait-robot - extraT;   

20.   maje4

21.   maje6;

22.   discutern3b

23.   discutern3c;

24.   discutern3d

25.   discutern3e;

26.   devoir : texte 9;  Eau de Cologne; 

27.   texte 10: Légion d’honneur

la semaine 2 : ingen läxa

la semaine 3 : devoir Eau de Cologne

1.    parfum exercices

2.         parfum2;

3.         eau de Cologne3

4.         eau de Cologne 4

5.         eau de Cologne 5

6.         eau de Cologne 6

7.         eau de Cologne 7;

8.         eau de Cologne vidéo1

9.         eau de Cologne vidéo 2

10.   eau de Cologne vidéo 3;

11.   eau de Cologne histoire4 ;

12.   parfum questionnaire1

13.   2qui; parfumquestio6

 

la semaine 5 : devoir hörövningar (1 hörövning/olika grupper)

1.             devoirv5 tisdag: 1maillot jaune ; 2Jeanne d’Arc; 3Père Lachaise;  4numéro quais ; läxa tisdag ; muntliga och skriftliga presentationer

2.             devoir v5; läxa torsdag: läsa och förstå: secret4page1

3.             info; journal

4.             grammaire345 - dia:

5.             audioDJSnake - vidéo;

6.             tema chanson française-Aznavour / Bigflo&Oli;

7.             hörövning Aznavour; teve Aznavour; dialoger fransk musik; 

8.             öva förklara ord;

9.             Aznavour;

10.        affaire grégory

11.        affgreg;

12.        cartes débats ;

13.        situations resto

14.        hôtel ;

15.        situations sport

16.        logem ;

17.        situations santé

18.        anim ; situations disc

19.        voya ;

20.        situations télé

 

 

HT

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

extra

 

1 Ämne - Moderna språk

Moderna språk är ett ämne som kan innefatta en stor mängd språk. Dessa kan sinsemellan vara mycket olika vad gäller allt från skriftsystem och uttal till utbredning och användning inom skiftande sammanhang som vardagsliv, kultur, politik och utbildning. Kunskaper i flera språk ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang och att delta i ett globaliserat studie- och arbetsliv. Kunskaper i moderna språk kan dessutom ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva.

2 Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet moderna språk ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i målspråket och omvärldskunskaper samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften. Eleverna ska ges möjlighet att, genom språkanvändning i funktionella och meningsfulla sammanhang, utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Denna förmåga innefattar dels reception, som innebär att förstå talat och skrivet målspråk, dels produktion och interaktion, som innebär att formulera sig och samspela med andra i tal och skrift samt att anpassa sitt språk till olika situationer, syften och mottagare. I undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att utveckla språklig säkerhet samt förmåga att uttrycka sig med variation och komplexitet. Dessutom ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att använda olika strategier för att stödja kommunikationen och för att lösa problem när språkkunskaperna inte räcker till.

Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används. Undervisningen ska stimulera elevernas nyfikenhet på språk och kultur samt ge dem möjlighet att utveckla flerspråkighet där kunskaper i olika språk samverkar och stödjer varandra. Undervisningen ska dessutom bidra till att eleverna utvecklar språklig medvetenhet och kunskaper om hur man lär sig språk i och utanför undervisningen.

Undervisningen ska i allt väsentligt bedrivas på målspråket. I undervisningen ska eleverna få möta talat och skrivet språk av olika slag samt få sätta innehållet i relation till egna erfarenheter och kunskaper. Eleverna ska få interagera i tal och skrift samt producera talat språk och olika texter, på egen hand och tillsammans med andra, och med stöd av olika hjälpmedel och medier. Undervisningen ska dra nytta av omvärlden som en resurs för kontakter, information och lärande samt bidra till att eleverna utvecklar förståelse av hur man söker, värderar, väljer och tillägnar sig innehåll från olika källor för information, kunskaper och upplevelser.

 

3 Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

1.   Förståelse av målspråket i tal och skrift samt förmåga att tolka innehållet.

2.   Förmåga att formulera sig och kommunicera på målspråket i tal och skrift.

3.   Förmåga att använda språkliga strategier i olika sammanhang.

4.   Förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och situationer.

5.   Förmåga att diskutera och reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används.

Kurskod: MODXXX03

Kursen moderna språk 3 omfattar punkterna 1–5 under rubriken Ämnets syfte.

4 Centralt innehåll

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Kommunikationens innehåll

Reception

Produktion och interaktion

5 Kunskapskrav

Betyget E

Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i talat språk i lugnt tempo samt i enkla texter om kända ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna väljer och använder eleven någon strategi för lyssnande och läsning.

Eleven väljer texter och talat språk från olika medier, samt använder med viss relevans det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, begripligt och till viss del sammanhängande. För att förtydliga och variera sin kommunikation bearbetar eleven, och gör enkla förbättringar av, egna framställningar.

I muntlig och skriftlig interaktion uttrycker sig eleven begripligt och enkelt. Dessutom väljer och använder eleven i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven diskuterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och gör då också enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Betyget D

Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda.

Betyget C

Eleven förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar väsentliga detaljer i talat språk i lugnt tempo samt i enkla texter om kända ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna väljer och använder eleven i viss utsträckning strategier för lyssnande och läsning.

Eleven väljer texter och talat språk från olika medier, samt använder på ett relevant sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande. För att förtydliga och variera sin kommunikation bearbetar eleven, och gör enkla förbättringar av, egna framställningar.

I muntlig och skriftlig interaktion uttrycker sig eleven relativt tydligt och enkeltsamt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom väljer och använder eleven fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och gör då också enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Betyget B

Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda.

Betyget A

Eleven förstår såväl helhet som detaljer i talat språk i lugnt tempo samt i enkla texter om kända ämnen. Eleven visar sin förståelse genom att välgrundatredogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna väljer och använder eleven i viss utsträckning strategier för lyssnande och läsning.

Eleven väljer texter och talat språk från olika medier, samt använder på ett relevant och effektivt sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig elevenrelativt varierat, tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. För att förtydliga och variera sin kommunikation bearbetar eleven, och gör välgrundade förbättringar av, egna framställningar.

I muntlig och skriftlig interaktion uttrycker sig eleven tydligt och med visst flytsamt med viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Dessutom väljer och använder eleven väl fungerande strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.

Eleven diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och gör då också välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

 

6 viktiga moment i steg 3

·         ”uppfräschning” efter den långa sommaren: repetition av grundläggande moment muntligt, skriftligt och auditivt; allmänt för hela gruppen, individuellt efter egna önskemål

·         KOMMUNIKATION

·         muntlig och skriftlig kommunikation

·         lyssna på aktuell vardagsfranska, titta på olika teveprogram

·         muntliga parövningar om varierande ämnen

·         läsning av olika tidningsartiklar, dels utvalda av läraren, dels egna utvalda texter

·         repetera, befästa och fördjupa sina kunskaper i den franska grammatiken (verbläran, olika pronomen, syntax och meningsbyggnad, tempusformer och modus)

·         lära sig att våga använda språket, lära sig att utveckla sitt språkbruk och aktivt lära sig nytt vokabulär

·         läxor, prov, inlämningsuppgifter, kursprov och diagnostiska tester

·         språkkafé

·         fransk realia

7 3nv3435 ; Courbevoie ; dossier pub saint albray;

1.       introduction-Jéopardy Steff: Jéopardy Steff1 – Steff

2.       dossier pub;

3.       n3brindillesrévision - pdf ; q2 simple – q3 plus avancé

4.       championsmonde1 - 2

5.       chanson Louane No

6.       chiffresenordre - pm

7.       brindillesSecondeco - G

8.       läxa v36 : n3révision+carambarv36

9.       jeu89jeu90jeu91

10.   jeu92révision93

11.   révision diverse

12.   morpionchiff – morpion4

13.   révision111

14.   révision222

15.   shopping-vêtements

16.   devoir v35 repetitionsglosor

17.   Stefan-vrai-faux - Steff

18.   n3mots de révision

19.   förslag planning

20.   icones4 - pdf – icones1234

21.   exer2JUL – 1 - vidéo

22.   devoir v36:carambar

23.   devoir v37:croque-Msr;

24.   devoir v38:macarons1+2

25.   enkel repetition

26.   211croque-monsieur1n3

27.   zamours300 – 301

28.   cuisine360 – 361

29.   topfrance2018jeu

30.   cuisine30 salade landaise

31.   les zamours z33-z43

32.   déverrouillage oral

33.   Aramispub1 – v3

34.   Fifi Brindacier2 - 3

35.   brindilles niveau3

36.   pub chevaux rieurs - exer

37.   jeu52

38.   repetitionsglosorprésentation

39.   devoir v36 : texte 2 – croque-monsieur35 croque-monsieur voc

40.   devoirs Seconde

41.   jeu37oral

42.   révision de grammaire - doc

43.   keno12

44.   jeu-oral dites....

45.   révision-verbes

46.   36 manque - verbes

47.   cuisine03 – cuisine09