|
|
|
exercices
|
DEVOIRS
|
|
|
obligatoriska
moment : exercices ; débats : https://ledrenche.fr/
|
|
|
|
34
|
jeu
de la rentrée;
jeu ; brindilles4a – 4b ; jeu2 ; oie24 ; chanson
et exercices; oralPhilippe-Rémi ; parler
rentrée ; jeuparler allmän repetition av tidigare nivåer; muntliga övningar1 + 2 +
3; chanson; pourquoi; zamours+andra tv-program; berätta till
sommarbilder; läsa tidningsrubriker2; jeu-oral-cartes; test mbti;
sommarskvaller och titres des journaux; chanson1 - 2; rentrée1 - 2; révision; phrases, rév2, rév3; 34revmots
|
|
|
|
35
|
401 discussion ed2; 402 comp; 403 discussion; 404 brise glace oie; kunna berätta om vad man har gjort, vad man skall
göra; repetera och befästa verbläran; genom textläsning (tidningsartiklar) och hörövningar från teve förbättra ordkunskap,
ordbildning och förmåga att uttrycka språkligt korrekt såväl muntligt som skriftligt; Ariol-hörövning; questiosanté1 ;5 vrai ou faux2 x; 6 expr ora 1-6 x;
pub – Toto; tableau-mots; articlesn4; articles
à expliquer ; fiches
orales 80; pps
drôles et énigmes; énigmeSteff; pub: gnocchi1 - 2; légumes; gnocchi3 - 4; kiri1 – 2 - 3; pâte1 – 2 -3 ; lenti1 – 2 ; riz1 – 2 – 3 ; Perrier1 - 2; éclair1 – 2 ; chèvre; adv1 – 2 - 3; pains1 – 2 - 3; tediber1 – 2; tediberTF1; edf1 – 2 - 3; remington; pqEmma; Toto rentrée; Toto mouch - p ; ça va s’arranger ; faits divers22; frites/Louis
Vuitton
|
|
devoirv35révision
|
|
36
|
400 jeu de conversation ; 401 discussion ed2; 403 discussion; 404 brise glace oie; 405 discussion-débat; 406 choses à faire; 407 phrases opinion ;
hörövning :monsieur/madame ; jeu 8 chances; texte chocolatinebonbons – bonbons; ordk-CP; texte: la rentrée ; vacances-texte1 - 2 ;
|
v36larentréediscu
|
|
|
37
|
408 discussion-texte ; 409 jeucommunica-tableau ; hörövningar från
teve/radio, 2029, 2035, tests de grammaire; 42 faits divers 22; 43 faits divers 23; olika känslor; texte au pc ; ordkunskap; Louane ; Louane2 ; Louane3 ; Louane 7 à 8 ; construc1a; construc3; construc2; motsthèmes; motsthèmesC; motsval1; motsimdial; voca3; liste adjectifs; adjectifs2; adjectifs3 ; article: gagner le gros lot
|
|
v37devoirconnecteurs
|
|
38
|
pourquoi-allergi; texter om les allergies1 + 2 + 3;
muntliga övningar om allergies ; historien bakom Barbapapa-vidéo;
titta på Barbapapa, hörövning; allergiespk; expliquer
des mots1; mots2 –
mots3 ; gramcambrio; 38préfixes; exermots1; préfixes1 - 2; préfixes2 - 3; allergique à mon mari;
på stan – bagerie/kondis; i skobutik –
på modet
|
hörövning audioFb
|
|
|
39
|
kunna hantera diskussioner om vardagliga ämnen, diskutera, kommentera och vidareutveckla vardagssituationer
framförallt muntligt,
quizlet1 - 2; motsdepassevidéo – jeu; reportage:gagner
au Loto; trois histoires; discussion gagner au Loto ; dessertsdemamie1 – 2 - 3
|
|
devoirv39 discussion
|
|
40
|
muntlig meningskonstruktion och kommentera företeelser, vardagsglosor, Frankrikekunskap,
hörövningar från teve/radio, argumentation: meningar1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – argu3 – argu2 - 9 ; argu1 – 2 - 3 - argu4 – 5 - 6 - argu7 – 8 - 9 - argu10 – 11 - 12 - argu13 – 14 – 15; gagné à l’Euromillions ; roman-photo;
texte à discuter : sans télé/vidéosurveillance
|
v40;
harcèlement
discuter le harcèlement
|
|
|
41
|
muntlig läsning och skriftlig översättning av tidningsartiklar
och andra texter; 44 faits divers 24; 45 faits divers 25; article: ma sœur-ma mère1 + 2 ; les frites; Joey Starr ; Mimie Mathy
|
|
hörläxa ; uniforme
|
|
42
|
repetera verben
och gå igenom konjunktiv; muntliga och skriftliga konjunktivövningar; subjonctif1; Facebook-verbes; hörläxa : podcast
mp3 Hondelatte ;
Hondelatte1 – Thierry Paulin; articles-punitions;
flygplatsen - flyg; taxi – hos
kompisar; bac à 80
ans/ dort 20heures
|
v42 les verbes
|
|
|
43
|
muntliga
media-oral; médiaoral1 – 2 – 3 - 4; läsa om pommes-frites1 + 2, titta på vidéo-frites; Ratatouille: diaRatato; silhoue; silhouette
|
|
devoir v43 rédaction
|
|
44
|
les vacances de la Toussaint
|
|
|
|
45
|
skolan i
Frankrike och Sverige, prata betyg, jämföra, läsa och förstå; vidareutveckla
sin förmåga att delta i en diskussion, berätta och ställa frågor; hörförståelse med text: välja video, lyssna, förstå och
återberätta, läsa texten; doggybag1 – 2; article
doggybag; texte: les notes1 + 2; texte à discuter: téléphones interdits
|
hörövning v45
|
|
|
46
|
på
restaurang, på post och bank, gå och
handla, på järnvägsstationen, förklara och förstå vägbeskrivningar, kunna
berätta muntligt och skriftligt om olika händelseförlopp eller personer,
expliquer-oral: Fb-notes; chanterdouche - le
bac – chocolat – slime – RGPD - laïcité - ; 400 jeu de conversation
|
|
devoirv46situations
|
|
47
|
interaktiva
övningar med informationsteknik, hörövningar från teve/radio, prata om
vanliga företeelser i samhället t.ex. rasism; titta på
textad fransk film; vivre avec un sdf1 + 2;
expliquer symboles: tricolore – Chelysée – 5ème
rép
|
|
|
|
48
|
vanliga fraser
och vardagliga situationer; olika psycho-test; hörövningar tv; expliquer
personnes histos; texte:
Dreyfus;
Lucie
Aubrac – Jean
Moulin;
10 phrases niveau 4
|
|
devoir v48
enskilda hörläxor: ni kommer att få veta vilket
nummer ni har klicka här för nummer 1-20
för nummer 21-35 klicka
här
|
|
49
|
öva
på att diskutera olika åsikter; rasism-tema; läsa texter, öva sig på att
diskutera, titta på teve om rasism; débats :débat : peine de mort – foot/argent ; débats; tatouages; piercing; peine de mort; portables; argent-notes; argent-sport; sans télé ; vote enfants ; vote obligatoire ; devoirs à la maison ; garçons-boucles d’oreilles ; tourisme ; le racisme1 + 2 + 3
|
v49: discussion tous végan
manger moins de viande
|
|
|
50
|
titta på franska
julprogram; julsånger, prata om jul och jultraditioner; débats2 la Drenche ; légaliser
le cannabis ? – JOParis2024 ; supprimer les notes ? – trop de loups ? – interdire la fessée ? – la clope électronique – peur de Trump ? – faut-il arrêter de manger de la viande ? - vote blanc – euthanasie – supprimer la pub ? – prisons ouvertes – supprimer le défilé militaire ? – uniforme à l’école ? – écriture inclusive - högstadiet -
gymnasiet; tesalong - frisör
|
|
devoir v50 discuter des dilemmes
kunna diskutera olika situationer muntligt och skriftligt
|
|
51
|
exercices
divers, Noël ; texte: coupe1998; Joconde; fairechic; Estelle Mouzin ; Hondelatte+texte ; Tarte Tatin
|
|
|
